Montes, S. y Vidal Lizama, M. (2018) «DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM: OPCIONES TEÓRICAS Y ACCIONES ESTRATÉGICAS», Lenguas Modernas, (50), pp. Pág. 73 – 90. Disponible en: https://revfono.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49252 (Accedido: 12 noviembre 2024).