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Vol. 5 Núm. 1 (2004): Junio
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Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar
Autores/as
María Mercedes Pavez
Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Chile
Carmen Julia Coloma
Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Chile
Vol. 5 Núm. 1 (2004): Junio
https://doi.org/10.5354/0719-4692.2004.49137
Palabras clave:
Lenguaje figurado, discurso, adolescencia
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Cómo citar
Pavez, M. M., & Coloma, C. J. (2004). Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar.
Revista Chilena De Fonoaudiología
,
5
(1), pp. 37–46. https://doi.org/10.5354/0719-4692.2004.49137
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