Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar

María Mercedes Pavez; Carmen Julia Coloma

doi:10.5354/0719-4692.2004.49137

Enviar artículo

La Revista Chilena de Fonoaudiología recibe manuscritos de forma permanente y durante todo el año calendario.

Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar

Autores/as

María Mercedes Pavez Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Chile
Carmen Julia Coloma Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Chile

Vol. 5 Núm. 1 (2004): Junio

https://doi.org/10.5354/0719-4692.2004.49137

Palabras clave:

Lenguaje figurado, discurso, adolescencia

Descargas

Altmetrics

Cómo citar

Pavez, M. M., & Coloma, C. J. (2004). Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar. Revista Chilena De Fonoaudiología, 5(1), pp. 37–46. https://doi.org/10.5354/0719-4692.2004.49137

Lenguaje figurado y manejo de nexos en adolescentes con déficit en el discurso y bajo rendimiento escolar

Autores/as

Palabras clave:

Descargas

Enviar un artículo

Idioma

Información

Número actual

indexado

publique

redes

scimago