Dinamarca-Aravena, K.A. 2024. Condiciones laborales de profesionales asistentes de la educación que se desempeñan en Programas de Integración Escolar en Chile: Un estudio de métodos mixtos. Revista Chilena de Fonoaudiología. 23, (jun. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-4692.2024.68552.