R. Arévalo y H. León, «Relación entre memoria secuencial auditiva, integración auditiva y desempeño fonológico en niños de 3 años a 3 años 11 meses con trastorno específico del lenguaje de tipo expresivo», Rev. Chil. Fonoaudiol., vol. 18, n.º 1, pp. 1–14, nov. 2019.