[1]
M. Pérez-Carreño y E. Moraleda-Sepúlveda, «Evaluación de la competencia pragmática de cuatro adultos españoles con discapacidad auditiva congénita a través del Protocolo Rápido de Evaluación Pragmática - Revisado», Rev. Chil. Fonoaudiol., vol. 22, n.º 1, pp. 1–10, mar. 2023.