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Consideraciones clínicas para fonoaudiólogos en el tratamiento de personas con COVID-19 y traqueostomía. Parte I: Deglución

Rodrigo Tobar-Fredes, Belén Briceño Meneses, Inés Fuentealba Miranda, Marisis Orellana Villouta, Macarena Venegas-Mahn, Axel Pavez Reyes, Pablo Vásquez Lara, Ying Wang, Ariela González Varas, Gabriel Salgado Maldonado, Nelson Saa-Barra, Javiera Zúñiga Reyes, Edison Gutiérrez Cifuentes, Rocío Vera-González, Felipe Salazar Barra, Felipe Jiménez Rojas, Pilar Opazo-García, Pamela Heusser Sagredo

pp. 1-12

2020-11-23
Transferencia de aprendizajes desde el aula formal hacia la práctica clínica: una reflexión sobre la formación de fonoaudiólogos en Chile

Felipe Torres, Luis Romero, Carlos Álvarez

1-10

2018-11-22
Sensibilidad y especificidad del Test ScreeLing en usuarios afásicos en etapa aguda: un análisis preliminar

Valentina Mora-Castelletto, Camila Hermosilla-Gotschlich, Constanza Márquez-Espinoza, Sofía Puelma-Pistelli, Paulina Valdés-Flatow, Josette Sáez-Martínez, Bernardita Letelier-Vera, Eduardo Fuentes-López, Carolina Méndez-Orellana

pp. 1-8

2020-11-23
Tipo de fibra muscular y su relación con el abordaje fonoaudiológico en los trastornos de la deglución

Gabriel González

pp. 1-7

2020-11-23
Portada Volumen 21, Número 1

Josué Pino Castillo

p. 1

2022-11-21
Desempeños lingüístico, cognitivo y auditivo de un grupo de escolares con trastorno específico del lenguaje

Sandra Palma M., Daniela Valdés I., Carmen Julia Coloma T.

Pág. 45-55

2011-11-23
La enseñanza de las metodologías cualitativas en carreras de las Ciencias de la Salud desafíos y reflexiones a partir de experiencias de docencia en Fonoaudiología

Patricia Junge-Cerda, Cecilia Prieto-Bravo, Verónica Rocamora-Villena, Ignacia Navarrete-Luco

pp. 1-13

2022-06-24
Diseño y validación de un programa de telerehabilitación para personas con afasia

Mónica Pérez-Corredor

1-8

2025-07-14
Análisis de la comunicación social en el Homeschooling: una revisión panorámica

Evelyn Natalia Díaz Hernández, Deissy Milena García García

pp. 1-13

2021-11-13
Aprendizaje basado en problemas: un enfoque innovador en el currículo de fonoaudiología

Pía Villanueva

63-75

2006-08-01
Comportamiento de los parámetros diadococinéticos orales en escolares de primero básico y su relación con el nivel sociocultural y el desempeño fonético-fonológico

Claudia Belén Badilla Díaz, Jaime Patricio Soto-Barba, Hernán Mauricio León Valdés, Katia Lorena Sáez Carrillo

pp. 1-15

2022-06-08
Adaptación transcultural al español chileno de las escalas CAP-II y SIR en formato online para padres de niños(as) con audífonos o implantes cocleares

Mario Bustos-Rubilar, Fiona Kyle, Daniel Tapia-Mora, Ximena Hormázabal-Reed, Merle Mahon

pp. 1-14

2022-08-01
Deglución post extubación de pacientes críticos con y sin diagnóstico de COVID-19 durante la pandemia

Felipe Gonzalo Rosales Lillo, Camila Díaz Martínez, Andrea Pintos Garrido, Bastián Sabal Díaz

pp. 1-10

2022-07-19
Percepción de personas con tartamudez en cuanto a sus experiencias de tratamiento basado en el modelo multidimensional CALMS

Yasna Sandoval-Fox, Virginia García-Flores, Marcela Sanhueza-Garrido

pp. 1-9

2022-06-22
Manejo de la presión del cuff en usuarios adultos con vía aérea artificial por profesionales de salud en Chile

Felipe Gonzalo Rosales Lillo

pp. 1-10

2021-05-31
Función masticatoria en adultos jóvenes chilenos de ambos sexos

Alexandra Muñoz, Vanessa Sandoval, María Belén Lillo, Catalina Tapia, Javiera Vargas, María Angélica Fernández, Camilo Quezada, Felipe Inostroza-Allende

pp. 1-11

2020-11-23
Consideraciones clínicas para fonoaudiólogos en el tratamiento de personas con COVID-19 y traqueostomía. Parte II: Mejorando la fonación para facilitar la comunicación

Rodrigo Tobar-Fredes, Belén Briceño Meneses, Macarena Venegas-Mahn, Marisis Orellana Villouta, Inés Fuentealba Miranda, Axel Pavez Reyes, Ariela González Varas, Ying Wang, Rocío Vera-González, Pablo Vásquez Lara, Nelson Saá-Barra, Javiera Zúñiga Reyes, Gabriel Salgado Maldonado, Felipe Salazar Barra, Felipe Jiménez Rojas, Pilar Opazo-García, Edison Gutiérrez Cifuentes, Pamela Heusser Sagredo

pp. 1-9

2020-11-23
Recomendaciones para la atención fonoaudiológica en las áreas de audiología y otoneurología en contexto COVID-19: Una revisión narrativa

Anna María Morris, Patricia Oyarzún, Sebastián Rivera

pp. 1-9

2020-11-23
La fonoaudiología y la crisis sanitaria COVID-19

Andrea Helo

pp. 1-2

2020-11-23
Intervención fonoaudiológica para la feminización de la voz en una persona transgénero (MTF): estudio de caso

Yolanda Cárdenas, Claudia Campo, Viviana Fernández, Jorge Escobedo, Jhon Inchuchala, Juan Pablo Delgado, Elder Joseph Ramírez, Claudia Gómez

1-15

2019-11-29
Praxias bucofonatorias con dispositivos bucales y realidad virtual inmersiva: un estudio piloto

Alfredo Nevárez, Perla García, Cecilia González, Fernando Ledezma, Cesar Ortiz, Martina Nevárez

1-10

2019-11-29
Análisis lingüístico clínico de las alteraciones fonológicas en el niño: un estudio de caso

Andrés Casadiego, Josaphat Guillén, Yulia Solovieva, Machinskaya Regina

1-16

2019-11-29
Habilidades lingüísticas y decodificación en niños con Trastorno Específico del Lenguaje con y sin dificultades de comprensión lectora

María Antonia Reyes, Zulema De Barbieri

1-11

2018-11-22
Reflexiones sobre las concepciones del cuerpo en el actuar fonoaudiológico y los desafíos que surgen desde la epistemología Crip

Gloria Isabel Bermúdez Jaimes

pp. 1-8

2022-11-30
Investigación, evaluación y colaboración profesional ante las dificultades del lenguaje. El reto hacia los modelos inclusivos

Victor Acosta

7-26

2006-08-01

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