Montero, S., & Vivanco, C. (2017). Criterios para la selección y graduación de ítemes fonológicos en la enseñanza de la pronunciación a alumnos de la carrera de pedagogía en inglés. Lenguas Modernas, (2), 39–42. Retrieved from https://revfono.uchile.cl/index.php/LM/article/view/45993
