Enviar artigo
v. 17 (2018): Noviembre
portada_revfono_vol_17_2018
ISSN: 0719-4692

v. 17 (2018)

Acesso livre

Revisada por pares

Editorial
Editorial 2018, volumen 17
Andrea Helo
10.5354/0719-4692.2018.51598
Nov 2018
Artículos
Habilidades lingüísticas y decodificación en niños con Trastorno Específico del Lenguaje con y sin dificultades de comprensión ...
María Antonia Reyes, Zulema De Barbieri
10.5354/0719-4692.2018.51641
Nov 2018
Los niños con TEL son considerados un grupo de riesgo para el aprendizaje del lenguaje escrito, d...
Artículos
Decodificación y comprensión lectora en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje
Carmen Julia Coloma, Valentina Caroca, Andrea Kurte, Bernardita Melipil...
10.5354/0719-4692.2018.51614
Nov 2018
El objetivo del presente estudio fue describir el desempeño en decodificación y en comprensión le...
Artículos
Rendimiento lector en estudiantes con trastorno específico de lenguaje
Diana Lafont
10.5354/0719-4692.2018.51612
Nov 2018
El objetivo de este estudio es proporcionar información sobre el rendimiento lector de 24 estudia...
Artículos
Desempeño fonético-fonológico en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de pre-kínder a tercero básico
Juan Carlos Torres, Hernán León, Mauricio Figueroa
10.5354/0719-4692.2018.51611
Nov 2018
Desde el punto de vista lingüístico, son conocidas las repercusiones del Trastorno del Espectro A...
Artículos
Transferencia de aprendizajes desde el aula formal hacia la práctica clínica: una reflexión sobre la formación de fonoaudiólogo...
Felipe Torres, Luis Romero, Carlos Álvarez
10.5354/0719-4692.2018.51526
Nov 2018
En el presente artículo se reflexiona sobre el proceso de transferencia de los aprendizajes desde...
Artículos
La enseñanza práctica en Fonoaudiología a través de modelos tridimensionales: una alternativa prometedora
David Esquível-Oliveira, Calia Palmero, Bruna Gonçalves, Elenice Correa...
10.5354/0719-4692.2018.51639
Nov 2018
El análisis de cuestionarios respondidos por alumnos de la disciplina Sistemas Sensoriales del cu...
Artículos
La Simulación Clínica en Atención Primaria de Salud en contexto de docencia: una experiencia con estudiantes de Fonoaudiología
Mario Bustos, Claudia Arancibia, Nelson Muñoz, Josefina Azócar
10.5354/0719-4692.2018.51599
Nov 2018
El objetivo del presente trabajo fue describir y comparar el desempeño de estudiantes de Fonoaudi...
Artículos
Percepción de maestras sobre el acompañamiento fonoaudiológico en un centro de desarrollo infantil en Colombia
Jenny Torres, Natalia Sáez, María Reyes, Laura Narváez
10.5354/0719-4692.2018.51597
Nov 2018
Este trabajo estudió la percepción de maestras beneficiarias de los proyectos de práctica profesi...
Artículos
Perfil profesional de los fonoaudiólogos colombianos que trabajan con adultos mayores
Nidia Montoya, Yenny Rodríguez
10.5354/0719-4692.2018.51640
Nov 2018
El objetivo del estudio fue caracterizar el perfil profesional de fonoaudiólogos que trabajan con...
Artículos
Terapia miofuncional en quemaduras orofaciales de segundo y tercer grado
Axel Pavez
10.5354/0719-4692.2018.51613
Nov 2018
Las quemaduras constituyen lesiones traumáticas que comprometen la piel. Aquellas que involucran ...
Reseñas de Libros
Una reseña sobre el test "Tamiz de problemas del lenguaje (TPL)"
María Mercedes
10.5354/0719-4692.2018.51603
Nov 2018
Reseñas de Libros
Una reseña sobre el libro “Del discurso a la gramática en el habla infantil. Cómo los marcadores evolucionan a conectores de co...
Carlos Álvarez
10.5354/0719-4692.2018.51605
Nov 2018

La Revista Chilena de Fonoaudiología, fundada en 1999, depende de la Facultad de Medicina, Departamento de Fonoaudiología, de la Universidad de Chile. Publica artículos originales e inéditos, estudios de caso, revisiones teóricas y comentarios de expertos relacionados con las ciencias de la comunicación humana y sus alteraciones. Se consideran, además, estudios referidos a la educación especial, psicolingüística, neurociencias, psicología cognitiva, entre otras. Se publica un volumen anual.

+

Equipe Editorial

Equipo Editorial

Prof. Asistente Dra. Andrea Helo , Departamento de Fonoaudiología, Facultad de Medicina, Universidad de Chile
Prof. Asistente Josué Pino Castillo , Departamento de Fonoaudiología, Universidad de Chile , Chile

Comité Directivo

Carmen Julia Coloma , Universidad de Chile , Chile
Lilian Toledo , Universidad de Chile , Chile
María Angélica Fernández , Universidad de Chile
 

Comité Editorial

Gerardo Aguado , Universidad de Navarra , Spain
Nina Crespo , Universidad Católica de Valparaíso , Chile
Gina Conti-Ramsden , Universidad de Manchester , United Kingdom
Adrian Fuente , Universidad de Chile , Chile
Rafael González , Hospital Clínico de la Universidad de Chile , Chile
Vera Gutiérrez-Clellen , Universidad Estatal de San Diego , United States
Marco Guzmán , Universidad de Chile , Chile
Marta Infante , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile
Hernán León , Universidad de Concepción , Chile
Mariangela Maggiolo , Universidad de Chile , Chile
Rodolfo Miralles , Universidad de Chile , Chile
Andrés Ortega , Clínica Las Condes , Chile
Irene Queiroz , CEFAC, Sao Paulo , Brazil
Miguel Serra , Universidad de Barcelona , Spain
Pía Villanueva , Universidad de Chile , Chile
+
 
Revista Chilena de Fonoaudiología
Facultad de Medicina
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)